Co-repeta Bt.
Co-repeta Bt. Co-repeta Bt. Co-repeta Bt.
Co-repeta Bt.

Oktatás

  • Román - felkészítő: a képességvizsgán egyértelműen az tud sikeres lenni, aki tud románul. Aki nem birtokolja a nyelvet semmilyen szinten, már nem menti meg az, hogy bemagol szövegeket és leírja. A nyelvtant is számonkérik legfőképpen alkalmazásban, így a tábor egyik célja a nyelvtani részek tisztázása. Emellett az alap nyelvhelyességet gyakoroljuk, íráskészséget fejlesztjük (fogalmazások). A tanult szókincs át fogja szőni a tanuláson kívüli tevékenységek játékait, melynek segítségével elsajátíttatjuk, használtatjuk a gyerekekkel, hisz így tud a leginkább beépülni az aktív szókincsbe.
  • Román - kommunikáció: célunk a szókincsfejlesztés, nyelvhelyesség. Játékokon keresztül taníttatjuk és használtatjuk a tábor témáiként választott szókincskészletet. Törekszünk arra, hogy mindenki a saját szintjén egyre bátrabban használja a nyelvet, mondatokat alkosson.
  • Matematika: a hetedik osztályos tananyaggal bezáróan ismétlő, gyakorló feladatok, a matematika szabályainak elmélyítése, megértése feladatokon keresztül. Amire a legnagyobb hangsúlyt fektetjük, az az egyéni munka. Rengeteg feladatot megoldunk, mindenkinek meg kell tanulnia önállóan dolgozni, elkezdeni és befejezni egy feladatot. (V-VI. osztályosoknál természetesen a korosztályos tananyag)
  • csoportok: 10-12 fős csoportokban dolgozunk. A közös gyakorláson, feladatmegoldásokon kívül egyéni feladatok is lesznek, egyéni konzultációra lesz lehetőség, hogy az önálló feladatmegoldást segítsük.
  • szintfelmérés alapján osztjuk csoportokba a gyerekeket, hogy mindenkivel onnan indítsuk a munkát, amilyen szinten áll, az ügyesebbek is haladjanak, de akinek az alapokra van szüksége, azt sajátítsa el.

Délutáni foglalkozások 

  • Csapatépítő tevékenységek, készségfejlesztő, önismereti játékok, melyek célja a gyerekek megszólaltatása, alkotás vágyának felébresztése. 
  • A gyakorlatokat, szituációkat, beszélgetéseket a korosztályt foglalkoztató kérdésekhez igazítjuk, ezáltal keresünk motivációt, illetve erősítjük azt, hogy a délelőtti, délutáni tanulás is könnyebben menjen, egyénileg és csapatként is erősödjenek.
  • A csapatjátékok célja, hogy alkossanak, a meglévő eszközökből, környezetből valósítsák meg a kitűzött célt. Ezáltal a kreativitásukat szeretnénk fejleszteni.